Smrt učitelky a především několik měsíců jejího utrpení ve škole nemůže být jednoduchou obhajobou přístupu „na hrubý pytel hrubá záplata“ ani odmítáním přívětivosti a rozvahy.
Pokud byl záměr paragrafem 16 novely Zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a novou Vyhláškou č. 27/2016 o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, zrovnoprávnit ve vzdělávacím systému přístup ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole a ve speciální škole, myslím, že současné nastavení zákona a vyhlášky očekávaný výsledek nepřinese. Nerovnoprávnost, která v jistém smyslu dnes ještě je, se přehoupne na opačnou stranu a výsledkem bude, že přístup ke vzdělávání žáků ve speciálních školách bude komplikovanější a na vzdělávání žáků ve speciálním školství se bude nahlížet s despektem. Už nyní se to bohužel tímto směrem obrací. |
Archiv článků
March 2016
|